pof 2009/2010

 
PREMESSA
Finalità, obiettivi istituzionali e dell'autonomia  

Le cinque aree del POF
L'ANALISI DEL TERRITORIO
Dati fisici  
La popolazione  
La struttura urbana  
Le attività economiche  
Le risorse da salvaguardare  
La società  
 
L'ANALISI DELL'ISTITUTO
L'Istituto Comprensivo di Pasiano  
La scuola primaria "D. Alighieri"  
La scuola primaria "M. T. di Calcutta"  
La scuola secondaria di primo grado "C. Costantini"  
Gli alunni e le classi  
 
IL PROGETTO FORMATIVO
Le finalità  
Il curricolo orientante  
La scuola primaria  
La scuola secondaria  
Settori d'intervento  
La valutazione  
Il giornale dei progetti  
 
IL SERVIZIO OFFERTO
Struttura organizzativa interna  
I Consigli d'interclasse  
I Consigli di classe della scuola secondaria di primo grado  
ll personale e i servizi amministrativi  
Il consiglio d'Istituto  
La sicurezza  
La rappresentanza sindacale  
Il regolamento degli allievi  
Il calendario scolastico  
 
ALLEGATI
Protocollo d'accoglienza  
Regolamento disciplinare - scuola primaria e secondaria  
Patto educativo di corresponsabilità - scuola primaria e secondaria  
Regolamento comodato gratuito libri di testo  
Griglie di rilevamento dei processi di sviluppo sociale dell'alunno  
Griglie di valutazione delle prove scritte e orali della scuola secondaria  
Carta dei servizi  
 
 
Patto educativo di corresponsabilità
Anno scolastico 2008/2009
 
Scuola Primaria

In applicazione alla C.M. 15 marzo 2007 del MIUR - In base all’art. 3 D.P.R. 235/07
Si chiede alle famiglie di sottoscrivere il seguente

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
Diritti e doveri di alunni, genitori e docenti

 

I DOCENTI
SI IMPEGNANO A

LA FAMIGLIA
SI IMPEGNA A
L’ALUNNO
SI IMPEGNA A
Garantire la puntualità e la
continuità del servizio in accordo con la legislazione vigente ed il proprio orario di servizio.
Riconoscere il valore educativo della scuola e partecipare in modo costruttivo e coerente al progetto formativo.
Rispettare la puntualità, le regole e mantenere un comportamento corretto in tutto il contesto scolastico
Realizzare i curricoli disciplinari, le scelte educative, organizzative e le metodologie didattiche elaborate nel Piano dell’Offerta Formativa.
Garantire e controllare la regolarità e puntualità della frequenza, del materiale scolastico
necessario e dello svolgimento dei compiti assegnati per casa.
Portare tutto il materiale necessario per le attività didattiche
Creare un clima di serenità, cooperazione ed armonia nella classe che favorisca l’acquisizione delle piene potenzialità di ogni singolo studente.
Rispettare e far rispettare ai figli le norme, gli orari, l’organizzazione della scuola, l’ambiente scolastico, il personale e i compagni.
Svolgere i compiti assegnati a scuola e a casa con attenzione, serietà e puntualità.
Rispettare il ruolo del genitore e a mantenere un costruttivo contatto con le famiglie attraverso comunicazioni scritte ed incontri periodici sull’organizzazione delle attività e sull’andamento scolastico dello studente.
Controllare ogni giorno il diario e il libretto personale , firmando tempestivamente le comunicazioni e gli avvisi
Rispettare il personale della scuola, i compagni, l’ambiente, il proprio e altrui materiale.
Predisporre azioni di recupero e potenziamento didattico in orario
curricolare ed extracurriculare
Partecipare con regolarità agli incontri collegiali ed individuali.
Intervenire in modo ordinato durante le lezioni e chiedere aiuto e spiegazioni in caso di difficoltà


Pasiano lì __________________

ALUNNO: ______________________________            Classe: ______________

L'alunno                                    Il genitore                             Il Dirigente
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