pof 2009/2010

 
PREMESSA
Finalità, obiettivi istituzionali e dell'autonomia  

Le cinque aree del POF
L'ANALISI DEL TERRITORIO
Dati fisici  
La popolazione  
La struttura urbana  
Le attività economiche  
Le risorse da salvaguardare  
La società  
 
L'ANALISI DELL'ISTITUTO
L'Istituto Comprensivo di Pasiano  
La scuola primaria "D. Alighieri"  
La scuola primaria "M. T. di Calcutta"  
La scuola secondaria di primo grado "C. Costantini"  
Gli alunni e le classi  
 
IL PROGETTO FORMATIVO
Le finalità  
Il curricolo orientante  
La scuola primaria  
La scuola secondaria  
Settori d'intervento  
La valutazione  
Il giornale dei progetti  
 
IL SERVIZIO OFFERTO
Struttura organizzativa interna  
I Consigli d'interclasse  
I Consigli di classe della scuola secondaria di primo grado  
ll personale e i servizi amministrativi  
Il consiglio d'Istituto  
La sicurezza  
La rappresentanza sindacale  
Il regolamento degli allievi  
Il calendario scolastico  
 
ALLEGATI
Protocollo d'accoglienza  
Regolamento disciplinare - scuola primaria e secondaria  
Patto educativo di corresponsabilità - scuola primaria e secondaria  
Regolamento comodato gratuito libri di testo  
Griglie di rilevamento dei processi di sviluppo sociale dell'alunno  
Griglie di valutazione delle prove scritte e orali della scuola secondaria  
Carta dei servizi  
 
 
La società
Anno scolastico 2008/2009
 
Risultati dell’analisi del contesto
La notevole presenza di piccole e medie industrie garantiscono sbocchi occupazionali anche ai giovani di primo impiego.
La facilità d’inserimento nel mondo del lavoro ha determinato un flusso notevole di famiglie provenienti dall’estero.
Le nostre scuole, dove l’inserimento degli stranieri si è fatto consistente, si sono attivate per promuovere l’integrazione e per far superare le difficoltà dovute alla scarsa conoscenza della lingua italiana e alla differenza di età con percorsi didattici adeguati: interventi individualizzati, tutoring, gruppi cooperativi e anche attraverso il sostegno della Regione e della Provincia.
L’associazionismo sportivo è molto attivo ed assorbe, con diverse società, gran parte delle adesioni giovanili. Altre forme associative sono costituite dagli Scout, dal Progetto Giovani, dalle Parrocchie e dai Circoli Culturali.
L’istituzione scolastica primaria e secondaria di primo grado, costituisce nel nostro comune un centro di aggregazione e promozione culturale, sociale e civile impegnandosi in attività miranti a costruire la consapevolezza dell’identità culturale l’incontro con le diversità come elementi di arricchimento.
La scuola secondaria di 1° grado favorisce le attività extrascolastiche, consentendo l’uso dell’edificio e delle attrezzature fuori dell’orario scolastico per la realizzazione di iniziative ed incontri aperti alla cittadinanza: formazione dei genitori, corsi di insegnamento della lingua italiana per stranieri, incontri culturali, iniziative collegate con la salute, attività teatrali e musicali.
La frequenza alla Biblioteca Civica da parte dei ragazzi della scuola primaria, in particolare dell’ultimo anno, della scuola secondaria di primo e secondo grado risulta buona.
Nel nostro comune, i bambini dai tre ai cinque anni possono frequentare le scuole dell’Infanzia, quelli dai 16 mesi in su il Nido Integrato, operante sia a Pasiano centro sia a Rivarotta.
I giovani di Pasiano che intendono proseguire gli studi dopo la scuola secondaria di 1° grado, privilegiano l’iscrizione a un corso di studi tecnici legati alle possibilità di sbocco occupazionale nel territorio. Oggi le aziende chiedono un titolo che testimoni una cultura completa: tutti adempiono all’obbligo scolastico ed aumentano sensibilmente le iscrizioni ai licei della provincia, come anche il numero di iscrizioni all’università.
Il sostanziale benessere economico non è accompagnato da un altrettanto diffuso benessere sociale. Ancora si registrano casi di spaccio e uso di droghe leggere. Il fenomeno è poco appariscente, vive nel sommerso ed è circoscritto. Un certo numero di giovanissimi tende ad abusare di alcool e di fumo.
Un’alta percentuale della popolazione è impegnata nel “Volontariato”; tra le diverse associazioni si ricorda la Protezione Civile che collabora fattivamente con le scuole dell'Istituto. Caratteristica rilevante del territorio è la presenza di una forte componente di popolazione straniera che cerca di integrarsi, pur mantenendo la propria identità culturale.